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D I E U N T E R R I C H T S K O N Z E P T I O N
Wie läuft der Unterricht bei uns ab?
Wir bereiten Schüler gezielt vor auf:
- Schulaufgaben, Proben, Kurzarbeiten, Stegreifaufgaben und
Referate
- Übertritte auf Gymnasium, Realschule und Wirtschaftsschule
- Aufnahmeprüfungen, Probeunterrichte
- Abschlussprüfungen
- Qualifizierten Hauptschulabschluss
- Mittlere Reife
- Abitur
- Aufnahme und Begleitung auf der Fachoberschule FOS und
Berufsoberschule BOS
- Übertritte auf Gymnasium, Realschule, Wirtschaftsschule
- Nachprüfungen
- Besondere Prüfung
Zu Beginn wird ein Probeunterricht durchgeführt, um den aktuellen
Wissensstand, individuelle Lücken und Defizite des Schülers
festzustellen. Im Anschluss daran werden in einem
Beratungsgespräch die Schwerpunkte der Fördermaßnahme festgelegt,
die je nach Entwicklung des Schülers ständig neu angepasst werden.
Sowohl der Probeunterricht als auch das Beratungsgespräch sind
kostenfrei und unverbindlich.
Auch zur
Stabilisierung des Notenniveaus sowie zur generellen
Notenverbesserung geben wir eine gezielte Förderung.
Wir bieten in unserer Förderung sowohl Einzel- als auch im
Gruppenunterricht an. Je nach Wissensstand des Schülers wird er
einzeln oder in einer Gruppe von 2-4 Schülern betreut und
gefördert. Die Kleingruppen sind altershomogen
und fächerspezifisch zusammengesetzt sind.
Das Unterrichtskonzept gewährleistet auch in der
Kleingruppe eine individuelle Betreuung. Wir wollen die Schüler zu
selbständigem und konzentriertem Arbeiten bringen. Zu
diesem Konzept gehört auch das Erledigen von
sog. Paukkammer-Hausübungen, die dem zeitlichen Rahmen, der durch
die schulischen Hausaufgaben gesetzt wird, angepasst sind.
Einzelunterricht (EU) ist generell möglich. Wir empfehlen diesen
bei großen Konzentrationsproblemen und wenn die Förderung sehr
intensive Erläuterungen der Lehrkraft erfordert.
Besonderes Augenmerk legt Die Paukkammer auf die
erforderliche Qualifikation und Eignung der Lehrkräfte für
Nachhilfe- und Förderunterricht. Dabei sind folgende Faktoren
entscheidend: Beherrschen des zu lehrenden Schulstoffes, Erkennen
der Lücken und Defizite, verständiges Erklären,
Motivationsfähigkeit und Geduld.
Ganz wichtig sind jedoch die Motivation sowie die Fähigkeiten des
Schülers. Sind diese nicht ausreichend vorhanden, ist das
Erreichen der gesteckten Ziele und Erwartungen nur eingeschränkt
oder gar nicht möglich. Wir betrachten es als unsere Pflicht,
darüber zu informieren, sobald wir dies feststellen.
Wir verfügen über
einen großen Stamm von Lehrern (Grundschullehrer, Förderlehrer,
Studenten aus höheren Semestern, Fremdsprachenkorrespondenten und
auch promovierte und diplomierte Fachkräfte), die entweder
Nachhilfeerfahrung haben bzw. geprüft und geschult werden. Auch
legen wir viel Wert auf den pädagogischen Ansatz, den Schülern
durch exaktes Erklären und mit viel Geduld weiter zu helfen.
Unterrichtszeiten:
Der Unterricht findet i.d.R.
zwischen 14.00 Uhr und 18.30 Uhr statt.
In Ausnahmefällen sind nach Absprache mit der Institutsleitung
auch andere Unterrichtszeiten möglich.
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